|
3.
Читаю я ваши истории, веселюсь, а самой обидно, что нечем поделиться
- да нет, слава Богу, вроде вспомнила одну забавную историю...
Было это в Пятигорском Лингвистическом Университете в начале 1997-1998
уч. года. Летом во время приёмных экзаменов у нас собралась очень тёплая
и душевная компания. Мы работали в приёмной комиссии, то есть в основном
наши обязанности сводились к тому, чтобы проводить абитуриентов до
аудитории, в которой идёт экзамен. Мы - это студенты 3-4 курса, знающие
преподов и иногда своими рассказами сильно пугали как родителей, так
и их без того запуганных отпрысков. Но иногда и подшучивали над ними...
Короче, начало года, нам еще хочется "хлеба и зрелищ" и вот возникает
план того, как можно сразу поприкалываться над всем первым курсом нашего
родного англо-психологического факультета. Договариваемся с деканатом
и ставим последней парой в пятницу лекцию о немыслимом предмете под
названием психо-лингвистика. Первый курс, всем не терпится поехать
побыстрее домой, а тут лекция. Долго думали о кандидаты в "преподаватели",
в итоге выбор останавливился на Роме. Лучше него мог быть только Игорь,
но в силу своего обаяния его знал не только наш факультет, но и весь
универ, включая первые курсы, да к тому же Игоря хорошо запомнили по
приёмным экзаменам. А забыть его просто так невозможно. Как в любом
другом гуманитарном учебном заведении процент соотношения девушек к
молодым людям 100 к 10, поэтому выбор был тяжёлым. Но Рома с честью
справился. Мы дали ему программу лекции, запасли его шутками, загнали
первый курс в аудиторию, сами сели на галерке и стали наблюдать...
Началось все с представления. Подробно, не пропуская ни одного человека,
была сделана перекличка всего курса, со всеми атрибутами - коверкание
фамилий 75 из 100 человек, метание молний из-под Роминых бровей, обещание
строго наказать прогульщиков, не поставить удовлетворительную оценку
в конце сессии, оставить "на лето", и потом, естественно, отчислить
из института. Далее шло туманное объяснение предмета "психо-лингвистики".
Началось оно словами "еще древние греки обратили свои взоры в космос",
и мусоление этой фразы на протяжении 10 минут. Всех новоявленных студентов
заставили достать ручки 4 цветов и записывать определения красным цветом,
правила - зеленым, примеры - синим, а общий текст - черным. (Это, кстати,
мы позаимствовали у одной из наших преподавательниц). Далее шел длинный
список литературы, "авторами" которой были либо наши преподы, либо
студенты старших курсов. Причем звучало это примерно так: знаменитый
китайский ученый, творил в 8 веке н. э. Хох Там Вас (Хохлова Тамара
Васильевна); француз Александр де ГранкиньИ (Саша Гранкин), ну и конечно,
упоминался труд нашего лектора Романа Евгеньвича Салаты. Под конец
в виде теста всех попросили изобразить несуществующее животное, и выборочно
пояснили результаты. Оказалось, что все студенты, как один, страдают
какими-либо психическими отклонениями, самыми лёгкими из которых были
паранойя и шизофрения. Перед уходом всех попросили сдать конспекты
"на проверку".
Обман, естественно, открылся.
... Недели через две у первого курса было посвящение в студенты. Все
шутки сводились к той нашей лекции, а все девочки хотели фотографироваться
только с Ромой, что несколько омрачало настроение Вики, Роминой подруги.
Не знаю, повторялось ли что-нибудь подобное, я на следущий год уехала
в Чикаго. Но на душе становится тепло каждый раз, когда вспоминаю
ту пятницу...
Инна
|
